在党和国家的大力引导和各级政府的响应下，“双减”政策已颇具成效，家长的教育满意度也在稳步上升。为探索“双减”政策在民族地区的实施是否会“水土不服”，四川农业大学太阳集团tyc5997(中国)有限公司“落地有声”团队于寒假期间前往四川省凉山彝族自治州雷波县雷波民族中学开展实地调研活动。
“双减”成效在于校园
工欲善其事，必先利其器。在走访调研活动之前，团队成员便通过课堂讲解，小组讨论，收集资料等形式做好了前期的充分准备，对民族地区“双减”政策的实施现状有了一定的了解，并与四川省凉山彝族自治州雷波县雷波民族中学负责人取得联系。经过一番前期准备，成员开始在各个班级开展相关主题宣讲活动，为学生们讲解什么是“双减”政策，了解学生们的作业负担情况。成员通过做游戏的方式让学生了解“双减”政策的内容，现场氛围十分热烈。在此之后，团队成员也与雷波民族中学团委书记伍石芳进行交谈，了解目前学校落实双减政策的情况和存在的一些问题。
“双减”评价在于家长
实践才是检验真理的唯一标准，要想客观评估“双减”政策在民族地区的实施效果，构建民族地区“双减”政策家长满意度评估体系，离不开大量的数据支撑。为此，其余成员前往县城各个街道对家中有义务教育阶段学生的家长进行问卷访谈，调查其对“双减”政策的认知和满意程度。多数家长表示“双减”政策让孩子们能有更多时间培养自己的兴趣爱好，提升了对于学习的积极性，但也有部分家长表达了学习任务减少会影响孩子学习成绩的担忧。调研结束后，团队成员结合问卷调研法和访谈法收集数据，将收集到的问卷进行整理，为民族地区“双减”政策家长满意度评估体系的构建提供了坚强保障。
“双减”调研需要总结
温故而知新，善于总结才能进步。宣讲调研结束后，团队成员及时开展总结交流，全面总结本次调研的体验和收获。资产评估专业的朱博宇表示：“本次社会实践提升了我作为新时代大学生的责任感和使命感，也更加坚定了为民族地区新教育尽自己一份绵薄之力的目标。”
在这个冬天，“落地有声”团队积极投身于民族地区教育事业，后续也将持续对民族地区“双减”的实施情况进行跟踪调研，为实现“双减”政策在民族地区的长足发展提供保障，从而为减轻义务教育阶段学生学业压力方面奉献自己的力量！
